{"id":7312,"date":"2026-04-06T09:37:00","date_gmt":"2026-04-06T12:37:00","guid":{"rendered":"https:\/\/itsmariagrande-ers.infd.edu.ar\/sitio\/?p=7312"},"modified":"2026-04-12T21:39:53","modified_gmt":"2026-04-13T00:39:53","slug":"concurso-docente-a-partir-del-06-04-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/itsmariagrande-ers.infd.edu.ar\/sitio\/concurso-docente-a-partir-del-06-04-2026\/","title":{"rendered":"Concurso Docente a partir del 06\/04\/2026"},"content":{"rendered":"\n

El Instituto de Educaci\u00f3n Superior \u201cRep\u00fablica de Entre R\u00edos\u201d de la localidad de Mar\u00eda Grande, CONVOCA<\/strong> a concurso (primer llamado<\/u>) <\/strong>por presentaci\u00f3n de carpetas de antecedentes<\/strong> y proyecto pedag\u00f3gico<\/strong>, Resoluci\u00f3n N\u00b0 2300\/12 CGE y su modificatoria Resoluci\u00f3n N\u00b0 1471\/16 CGE; Circular 06\/24 JC, Disposici\u00f3n N\u00b0 18\/23 DES, Resoluci\u00f3n N\u00b0 1500\/22 CGE, Circular N\u00b0 09\/13 JC, Resoluci\u00f3n N\u00b0 0708\/25 CGE, Circular N\u00b0 05\/25 JC y Circular N\u00b0 08\/25 JC por el t\u00e9rmino de 5 (cinco) d\u00edas h\u00e1biles a partir del 06 de abril de 2026<\/strong>, para cubrir con car\u00e1cter STF (suplente t\u00e9rmino fijo)las c\u00e1tedras de las carreras que se detallan a continuaci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n

TECNICATURA SUPERIOR EN ADMINISTRACI\u00d3N DE EMPRESAS<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

(Sede Mar\u00eda Grande \u2013 Resoluciones N\u00b0 350\/17 JC y N\u00b0 358\/17 JC sobre Competencias de T\u00edtulos, Resoluciones: N\u00b0 0834\/15 CGE Dise\u00f1o Curricular de la carrera)<\/p>\n\n\n\n

C\u00e1tedra: UDI: \u201cPR\u00c1CTICA CONTABLE\u201d. <\/strong>(N\u00b0 de plaza SAGE: 845533). 1er. a\u00f1o. 2 horas c\u00e1tedra. Objetivo: Proporcionar a los estudiantes conocimientos y habilidades pr\u00e1cticas en la realizaci\u00f3n de registros contables de una empresa, desde la recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n financiera hasta la generaci\u00f3n de estados contables. Apuntar\u00e1 a realizar registraciones contables, libro diario y libro mayor, balance de comprobaci\u00f3n conciliaciones bancarias, sistemas de registraci\u00f3n, valuaciones de inventarios, depreciaci\u00f3n y amortizaci\u00f3n. Perfil: Profesor de\/en: Econom\u00eda u hom\u00f3logos. Ciencias Econ\u00f3micas u hom\u00f3logos. Contabilidad u hom\u00f3logos. Econom\u00eda y Gesti\u00f3n de las Organizaciones u hom\u00f3logos. Ciencias Jur\u00eddicas y Contables. Licenciado en los mismos campos del conocimiento de los t\u00edtulos mencionados anteriormente. Licenciado de\/en: Comercializaci\u00f3n. Administraci\u00f3n. Ciencias Administrativas. Administraci\u00f3n de Empresas. Administraci\u00f3n de Organizaciones. Contador P\u00fablico Nacional. Horario: Viernes de 19:30 hs. 20:50 hs.<\/p>\n\n\n\n

C\u00e1tedra: UDI: \u201cPRODUCCI\u00d3N DE TEXTOS EN LA ADMINISTRACI\u00d3N<\/strong>\u201d. (N\u00b0 de plaza SAGE: 827045). 2do. a\u00f1o. 2 horas c\u00e1tedra. Objetivo: Profundizar la redacci\u00f3n de textos espec\u00edficos que la competencia profesional requiere proporcionando a los estudiantes habilidades y herramientas para comunicar informaci\u00f3n relevante y efectiva en el \u00e1mbito empresarial. Los estudiantes aprender\u00e1n a redactar informes gerenciales, informes t\u00e9cnicos, cartas comerciales. Redacci\u00f3n de Informes de Auditor\u00eda Interna. Redacci\u00f3n de informes sobre interpretaci\u00f3n de estados contables Uso de herramientas de IA para la producci\u00f3n y sistematizaci\u00f3n de textos. Perfil: Profesor de\/en: Lengua y Literatura u hom\u00f3logos. Castellano u hom\u00f3logos. Castellano, Literatura y Lat\u00edn. Letras u hom\u00f3logos. Letras Modernas. Literatura u hom\u00f3logos. Literatura y Castellano. Literatura Cl\u00e1sica. Todos estos perfiles con capacitaci\u00f3n y\/o formaci\u00f3n en administraci\u00f3n y\/o econom\u00eda.Profesor de\/en: Econom\u00eda u hom\u00f3logos. Ciencias Econ\u00f3micas u hom\u00f3logos. Contabilidad u hom\u00f3logos. Econom\u00eda y Gesti\u00f3n de las Organizacionesu hom\u00f3logo.Ciencias Jur\u00eddicas y Contables. Licenciados en los mismos campos del conocimiento que los t\u00edtulos mencionados anteriormente. Licenciado de\/en: Comercializaci\u00f3n. Administraci\u00f3n. Ciencias Administrativas. Administraci\u00f3n de Empresas. Contador P\u00fablico Nacional. Horario: Jueves de 17:30hs a 18:50hs.<\/p>\n\n\n\n

C\u00e1tedra: UDI: \u201cSISTEMAS DE COSTOS\u201d<\/strong>(N\u00b0 de plaza SAGE: 845549). 3er. a\u00f1o. 2 horas c\u00e1tedra. Objetivo: Profundizar los contenidos espec\u00edficas de la administraci\u00f3n en lo que hace a los sistemas de costos, componentes f\u00edsicos y monetarios, teor\u00eda general del costeo. Desarrollar contenidos vinculados a las clasificaciones de los factores productivos atendiendo al proceso de costeo, los modelos de costeo: Capacidad productiva, nivel de actividad, capacidad ociosa y sus partes componentes. Identificar y analizar el efecto de la capacidad ociosa sobre la absorci\u00f3n de costos de producci\u00f3n, los costos de fabricaci\u00f3n, el margen de seguridad. Promover el an\u00e1lisis costo\/utilidad\/volumen para la toma de decisiones. Perfil: Profesor de\/en: Econom\u00eda u hom\u00f3logos. Ciencias Econ\u00f3micas u hom\u00f3logos. Contabilidad u hom\u00f3logos. Econom\u00eda y Gesti\u00f3n de las Organizaciones u hom\u00f3logos. Econom\u00eda y Sociolog\u00eda. Ciencias Econ\u00f3micas y Contabilidad. Ciencias Jur\u00eddicas y Contables. Licenciado en los mismos campos del conocimiento de los t\u00edtulos mencionados anteriormente. Licenciado de\/en: Comercializaci\u00f3n. Administraci\u00f3n. Ciencias Administrativas. Administraci\u00f3n de Empresas. Organizaci\u00f3n y T\u00e9cnica Bancaria. Especializaci\u00f3n Derecho de la Integraci\u00f3n Econ\u00f3mica. Econom\u00eda Pol\u00edtica. Econom\u00eda Mar\u00edtima. Comercio Internacional. Organizaci\u00f3n de Empresa. Administraci\u00f3n de Organizaciones. Contador P\u00fablico Nacional. Horario: Martes de 16:10hs a 17:30hs.<\/p>\n\n\n\n

TECNICATURA SUPERIOR EN MANTENIMIENTO INDUSTRIAL<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

(Sede Mar\u00eda Grande \u2013 Resoluci\u00f3n N\u00b0 0514\/17 JC sobre Competencias de T\u00edtulos, Resoluciones: N\u00b0 1096\/15 CGE Dise\u00f1o Curricular de la carrera)<\/p>\n\n\n\n

C\u00e1tedra: UDI: \u201cLEER Y ESCRIBIR EN EL NIVEL SUPERIOR<\/strong>\u201d. (N\u00b0 de plaza SAGE: 845465). 1er. a\u00f1o. 2 horas c\u00e1tedra. Objetivo: Contribuir con los estudiantes en el ingreso al Nivel Superior en lo que hace a los procesos de lectura y escritura acad\u00e9mica propia de la carrera que eligieron. Promover la lectura y el an\u00e1lisis de textos de cierta complejidad, que desencadenen interpretaciones pertinentes. Producir textos espec\u00edficos tales como informes o variedades de documentos que ser\u00e1n necesarios a lo largo de su recorrido. Perfil: Profesor de\/en: Lengua y Literatura u hom\u00f3logos. Castellano u hom\u00f3logos. Castellano, Literatura y Lat\u00edn. Letras u hom\u00f3logos. Letras Modernas. Literatura u hom\u00f3logos. Literatura y Castellano. Literatura Cl\u00e1sica. Comunicaci\u00f3n Social. Ciencias del Lenguaje y de la Comunicaci\u00f3n u hom\u00f3logos. Ciencias de la Comunicaci\u00f3n. Licenciaturas en el mismo campo del conocimiento de los t\u00edtulos mencionados anteriormente.Horario: Lunes de 20:30hs a 21:50hs.<\/p>\n\n\n\n

C\u00e1tedra: UDI: \u201c<\/strong>DISE\u00d1O<\/strong>, AUTOMATIZACI\u00d3N Y FABRICACI\u00d3N DE PROTOTIPOS INDUSTRIALES\u201d<\/strong>. (N\u00b0 de plaza SAGE: 826994). 2do a\u00f1o. 2 horas c\u00e1tedra.Objetivo:introducir a los estudiantes en los principios de la Manufactura 4.0 mediante el dise\u00f1o, construcci\u00f3n y automatizaci\u00f3n de prototipos que simulan procesos industriales. Asimismo, se utilizar\u00e1n herramientas de inteligencia artificial como apoyo permitiendo analizar errores y explorar nuevas formas de desarrollo tecnol\u00f3gico. Este espacio busca abordar contenidos relacionados con el dise\u00f1o de dispositivos, la interpretaci\u00f3n de sistemas t\u00e9cnicos, el uso de sensores y actuadores, la automatizaci\u00f3n de procesos industriales.Perfil: Profesor de\/en Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica u hom\u00f3logos. Profesor de\/en Tecnolog\u00eda. Profesor para la Ense\u00f1anza Media y Superior en Disciplinas Industriales. Profesor de\/en Educaci\u00f3n Secundaria de la Modalidad T\u00e9cnico Profesional con t\u00edtulo de base de nivel superior no menor a cuatro (04) a\u00f1os en concordancia con el espacio: Ingeniero Electr\u00f3nico, Ingeniero de F\u00e1brica en Telecomunicaciones, Ingeniero de Mantenimiento de la Especialidad Electr\u00f3nica, Ingeniero de la Armada con Orientaci\u00f3n Electr\u00f3nica, Ingeniero en Telecomunicaciones, Ingeniero en Electr\u00f3nica Naval, Ingeniero Mec\u00e1nico, Ingeniero Mec\u00e1nico Metal\u00fargico, Ingeniero Mec\u00e1nico Automotriz, Ingeniero Mec\u00e1nico en Armamentos, Ingeniero Mec\u00e1nico Electricista, Ingeniero Electromec\u00e1nico, Bioingeniero. Horario: Viernes de 19:10 hs a 20:30hs.<\/p>\n\n\n\n

C\u00e1tedra: UDI: <\/strong>\u201cINDUSTRIA 4.0: MANTENIMIENTO AVANZADO E INTEGRACI\u00d3N TECNOL\u00d3GICA\u201d<\/strong>. (N\u00b0 de plaza SAGE: 845469) 3er. a\u00f1o. 2 horas c\u00e1tedra.Objetivo:Analizar la evoluci\u00f3n de la figura del T\u00e9cnico Superior en Mantenimiento Industrial en relaci\u00f3n a la tecnolog\u00eda industrial actual, dot\u00e1ndolo de herramientas para navegar la creciente complejidad de los activos industriales modernos. Esto implica la integraci\u00f3ndel an\u00e1lisis autom\u00e1tico de datos y el Big Data a la rutina t\u00e9cnica habitual, permitiendo detectar necesidades antes de que se produzcan las fallas. En este sentido, es necesario gestionar la criticidad de los procesos, reduciendo imprevistos y extendiendo la vida \u00fatil de la maquinaria mediante el monitoreo en tiempo real. Aportando a la competitividad de las empresas, garantizando la continuidad operativa y la seguridad del entorno de trabajo. Al consolidar estos conocimientos en un a\u00f1o intensivo, aseguramos que el profesional no solo mantenga la industria, sino que la proyecte hacia la excelencia operacional.Perfil: Profesor de\/en Educaci\u00f3n Secundaria de la Modalidad T\u00e9cnico Profesional con T\u00edtulo de Base de Nivel Superior no menor a cuatro (04) a\u00f1os en concordancia con el espacio: Ingeniero Mec\u00e1nico, Ingeniero Mec\u00e1nico Metal\u00fargico, Ingeniero Mec\u00e1nico Automotriz, Ingeniero Mec\u00e1nico en Armamentos, Ingeniero Mec\u00e1nico Electricista, Ingeniero Electromec\u00e1nico;Ingeniero en las siguientes especialidades: Ingeniero Mec\u00e1nico, Ingeniero Mec\u00e1nico Metal\u00fargico, Ingeniero Mec\u00e1nico Automotriz, Ingeniero Mec\u00e1nico en Armamentos, Ingeniero Mec\u00e1nico Electricista, Ingeniero Electr\u00f3nico, Ingeniero Electromec\u00e1nico.Bioingeniero. Horario: viernes de 20:30 hs a 21:50hs.<\/p>\n\n\n\n

TECNICATURA SUPERIOR EN TURISMO Y GESTI\u00d3N DE SERVICIOS<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

(Sede Mar\u00eda Grande \u2013 Resoluci\u00f3n N\u00b0 0374\/17 JC y ampliatoria Resoluci\u00f3n N\u00b0 03\/19 JC sobre Competencias de T\u00edtulos \u2013 Resoluci\u00f3n N\u00b0 0831\/15 CGE Dise\u00f1o Curricular de la carrera)<\/p>\n\n\n\n

C\u00e1tedra: UDI: \u201cLEER Y ESCRIBIR EN EL NIVEL SUPERIOR<\/strong>\u201d. (N\u00b0 de plaza SAGE: 845505). 1er. a\u00f1o. 2 horas c\u00e1tedra.Objetivo: Contribuir con los estudiantes en el ingreso al Nivel Superior en lo que hace a los procesos de lectura y escritura acad\u00e9mica propia de la carrera que eligieron.Promover la lectura y el an\u00e1lisis de textos de cierta complejidad, que desencadenen interpretaciones pertinentes.Producir textos espec\u00edficos tales como informes o variedades de documentos que ser\u00e1n necesarios a lo largo de su recorrido. Perfil: Profesor de\/en: Lengua y Literatura u hom\u00f3logos. Castellano u hom\u00f3logos. Castellano, Literatura y Lat\u00edn. Letras u hom\u00f3logos. Letras Modernas. Literatura u hom\u00f3logos. Literatura y Castellano. Literatura Cl\u00e1sica. Comunicaci\u00f3n Social. Ciencias del Lenguaje y de la Comunicaci\u00f3n u hom\u00f3logos. Ciencias de la Comunicaci\u00f3n. Licenciaturas en el mismo campo del conocimiento de los t\u00edtulos mencionados anteriormente. Horario: Lunes de 21:10hs a 22:30hs.<\/p>\n\n\n\n

C\u00e1tedra: UDI:<\/strong>\u201cESTRATEGIAS COMUNICACIONALES Y TURISMO\u201d<\/strong>. (N\u00b0 de plaza SAGE: 827016). 2do. a\u00f1o. 2 horas c\u00e1tedra.Objetivo: Abordar con los estudiantes estrategias comunicacionales en turismo, proporcion\u00e1ndoles herramientas necesarias para dise\u00f1ar y ejecutar una estrategia de comunicaci\u00f3n efectiva en el \u00e1mbito tur\u00edstico. Los estudiantes aprender\u00e1n c\u00f3mo identificar los diferentes p\u00fablicos objetivos, c\u00f3mo crear mensajes atractivos y convincentes, y c\u00f3mo utilizar diferentes canales de comunicaci\u00f3n para llegar a los turistas y aumentar la visibilidad de los destinos tur\u00edsticos. Asimismo, se considera importante incorporar estrategias de inteligencia tur\u00edstica: prospecci\u00f3n, predicci\u00f3n y comercializaci\u00f3n digital asistida por IA. Perfil: Profesor \/ T\u00e9cnico de\/en: Turismo u hom\u00f3logo. Hoteler\u00eda y Turismo. Gesti\u00f3n de Empresas Tur\u00edsticas. Desarrollo Local y Turismo. Emprendimiento Tur\u00edstico y Gesti\u00f3n Hotelera. Gesti\u00f3n del Turismo. Turismo y Administraci\u00f3n Hotelera u hom\u00f3logos. Geograf\u00eda u hom\u00f3logos.Licenciaturas en los mismos campos del conocimiento de los t\u00edtulos mencionados anteriormente. Horario: Jueves de 19:10hs a 20:30hs.<\/p>\n\n\n\n

C\u00e1tedra: UDI: <\/strong>\u201cTERMALISMO Y TURISMO DE BIENESTAR\u201d<\/strong>. (N\u00b0 de plaza SAGE: 845525). 3er. a\u00f1o. 2 horas c\u00e1tedra.Objetivos: Abordar el fen\u00f3meno del termalismo como parte del sistema tur\u00edstico regional, ampliando su an\u00e1lisis hacia las nuevas tendencias vinculadas al turismo de bienestar. A partir del estudio de la infraestructura termal, los servicios asociados y la evoluci\u00f3n del mercado, se analizan las posibilidades de desarrollo de productos tur\u00edsticos integrales que incorporen propuestas vinculadas al bienestar, la relajaci\u00f3n, la salud preventiva y los entornos saludables. Su rol dentro de la oferta tur\u00edstica territorial y las oportunidades de diversificaci\u00f3n mediante la incorporaci\u00f3n de servicios complementarios como spa, terapias alternativas, circuitos de bienestar y experiencias vinculadas al contacto con la naturaleza. De este modo, se busca que los estudiantes puedan analizar, dise\u00f1ar y proyectar productos tur\u00edsticos innovadores que integren el termalismo con las nuevas demandas del turismo contempor\u00e1neo. Perfil: Profesor \/ T\u00e9cnico de\/en: Turismo u hom\u00f3logo. Hoteler\u00eda y Turismo. Gesti\u00f3n de Empresas Tur\u00edsticas. Desarrollo Local y Turismo. Emprendimiento Tur\u00edstico y Gesti\u00f3n Hotelera. Gesti\u00f3n del Turismo. Turismo y Administraci\u00f3n Hotelera u hom\u00f3logos. Geograf\u00eda u hom\u00f3logos. Historia y Geograf\u00eda. Geograf\u00eda y Ciencias Sociales. Geograf\u00eda y Ciencias Biol\u00f3gicas. Licenciaturas en los mismos campos del conocimiento de los t\u00edtulos mencionados anteriormente. Horario: Martes de 19:50hs a 21:10hs.<\/p>\n\n\n\n

PROFESORADO DE EDUCACI\u00d3N SECUNDARIA EN LENGUA Y LITERATURA<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

(Sede Mar\u00eda Grande \u2013 Resoluci\u00f3n N\u00b0 297\/17 JC sobre Competencias de T\u00edtulos \u2013 Resoluciones: N\u00b0 0759\/14 CGE y 0158\/15 CGE Dise\u00f1o Curricular de la carrera)<\/p>\n\n\n\n

C\u00e1tedra: UDI: \u201cLECTURA Y PRODUCCI\u00d3N DE TEXTOS EN LA FORMACI\u00d3N DOCENTE\u201d. <\/strong>(N\u00b0 de plaza SAGE: 805507). 3er a\u00f1o. 3 horas c\u00e1tedra. Objetivo: Fortalecer en futuros profesores\/as de Lengua y Literatura el desarrollo de estrategias que permitan leer, describir, analizar y discutir textos de distintos g\u00e9neros literarios. Perfil: Profesor de\/en: Lengua y Literatura u hom\u00f3logos. Castellano u hom\u00f3logos. Castellano, Literatura y Lat\u00edn. Letras u hom\u00f3logos. Letras Modernas. Literatura. Literatura y Castellano. Lengua y Literatura Castellana. Castellano y Lat\u00edn. Castellano, Literatura e Historia. Literatura Cl\u00e1sica. Lenguas Cl\u00e1sicas u hom\u00f3logos. Comunicaci\u00f3n Social. Ciencias del Lenguaje y de la Comunicaci\u00f3n u hom\u00f3logos. Ciencias de la Comunicaci\u00f3n. Licenciaturas en el mismo campo del conocimiento de los t\u00edtulos mencionados anteriormente. Horario: Martes de 20:10hs a 21:30hs y Viernes de 18:10hs a 18:50 hs.<\/p>\n\n\n\n

C\u00e1tedra: UDI: \u201cINCLUSI\u00d3N Y DIVERSIDAD EN EL AULA\u201d. <\/strong>(N\u00b0 de plaza SAGE: 827066). 4to. a\u00f1o. 3 horas c\u00e1tedra. Objetivo: Generar en los estudiantes momentos de formaci\u00f3n \u2013 reflexi\u00f3n \u2013 vivencias con el abordaje te\u00f3rico de las tem\u00e1ticas vinculadas a la discapacidad y su implicancia en situaciones de ense\u00f1anza. Pretender\u00e1 problematizar y comprender la diversidad como una caracter\u00edstica propia de toda aula y como puntapi\u00e9 de una ense\u00f1anza que trasciende lo disciplinar y se sostiene en una mirada integral de los sujetos. Perfil: Psicopedagog\u00eda, Psicolog\u00eda, Ciencias de la Educaci\u00f3n. Horario: Mi\u00e9rcoles 16:10hs a 18:10hs.<\/p>\n\n\n\n

PROFESORADO DE INGL\u00c9S<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

(Sede Mar\u00eda Grande \u2013 Resoluci\u00f3n N\u00b0 347\/17 JC sobre Competencias de T\u00edtulos \u2013 Resoluciones: N\u00b0 0760\/14 CGE y N\u00b0 0311\/15 CGE Dise\u00f1o Curricular de la carrera)<\/p>\n\n\n\n

C\u00e1tedra: UDI: \u201cORALIDAD, LECTURA Y ESCRITURA DE TEXTOS EN LENGUA INGLESA (READING, WRITING AND ORALITY)\u201d. <\/strong>(N\u00b0 de plaza SAGE: 805521). 3er a\u00f1o. 3 horas c\u00e1tedra. Objetivo: Fortalecer en los futuros profesores\/as de Ingl\u00e9s el desarrollo de estrategias que permitan leer, describir, analizar y discutir textos de distintos g\u00e9neros en el idioma propio para el cual se forman. Perfil: Profesor de\/en: (Idioma\/Lengua) Ingles u hom\u00f3logos. Castellano, Literatura e Ingl\u00e9s. Lengua y literatura Inglesa. Licenciaturas en el mismo campo del conocimiento de los t\u00edtulos mencionados anteriormente. Licenciado de\/en: Lenguas Modernas Secci\u00f3n Ingles. Traductor de\/en: Ingles u Hom\u00f3logos (No inferior a 4 a\u00f1os de duraci\u00f3n). Horario: Martes18:10hs a 20:10hs.<\/p>\n\n\n\n

C\u00e1tedra: UDI: \u201cINCLUSI\u00d3N Y DIVERSIDAD EN EL AULA\u201d. <\/strong>(N\u00b0 de plaza SAGE: 827095). 4to. a\u00f1o. 3 horas c\u00e1tedra. Objetivo: Generar en los estudiantes momentos de formaci\u00f3n \u2013 reflexi\u00f3n \u2013 vivencias con el abordaje te\u00f3rico de las tem\u00e1ticas vinculadas a la discapacidad y su implicancia en situaciones de ense\u00f1anza. Pretender\u00e1 problematizar y comprender la diversidad como una caracter\u00edstica propia de toda aula y como puntapi\u00e9 de una ense\u00f1anza que trasciende lo disciplinar y se sostiene en una mirada integral de los sujetos. Perfil: Psicopedagog\u00eda, Psicolog\u00eda, Ciencias de la Educaci\u00f3n. Horario: Mi\u00e9rcoles de 18:10hs a 20:10hs.<\/p>\n\n\n\n

La elaboraci\u00f3n de los Proyectos Pedag\u00f3gicos<\/strong> se deber\u00e1 realizar de acuerdo a los lineamientos que se encuentran en la p\u00e1gina del Instituto: https:\/\/itsmariagrande-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/2022-LINEAMIENTOS-PARA-LA-ELABORACION-DE-PROYECTOS-PEDAGOGICOS.pdf<\/a> y para su evaluaci\u00f3n se bonificar\u00e1 con el 40% del puntaje a los antecedentes y el 60 % al Proyecto Pedag\u00f3gico presentado.<\/p>\n\n\n\n

Los interesados deber\u00e1n presentarse en la Instituci\u00f3n sede, sita en Carlos A. L\u00f3pez 517<\/a> (Escuela Primaria N\u00b0 209 \u201cP. Varisco\u201d) de Mar\u00eda Grande en el horario de 16:30hs a 20:30hs con el formulario de inscripci\u00f3n (a descargar en el siguiente link: https:\/\/itsmariagrande-ers.infd.edu.ar\/sitio\/normativa-y-documentacion-general\/upload\/2012-2300-_Res._CGE_Hoja_Concurso.pdf<\/a> ), carpeta de antecedentes previamente autenticada y foliada, proyecto pedag\u00f3gico si correspondiese, para ser elevada al Consejo Evaluador y\/o Consejo Directivo seg\u00fan corresponda. Por consultas comunicarse al correo ies.entrerios.pn@entrerios.edu.ar<\/a>.-<\/p>\n\n\n\n

Link a la publicaci\u00f3n del concurso en el Sitio Web del CGE de Entre R\u00edos<\/a><\/pre>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El Instituto de Educaci\u00f3n Superior \u201cRep\u00fablica de Entre R\u00edos\u201d de la localidad de Mar\u00eda Grande, CONVOCA a concurso (primer llamado) por presentaci\u00f3n de carpetas de antecedentes y proyecto pedag\u00f3gico, Resoluci\u00f3n N\u00b0 2300\/12 CGE y su modificatoria Resoluci\u00f3n N\u00b0 1471\/16 CGE; Circular 06\/24 JC, Disposici\u00f3n N\u00b0 18\/23 DES, Resoluci\u00f3n N\u00b0 1500\/22 CGE, Circular N\u00b0 09\/13 JC, Resoluci\u00f3n N\u00b0 0708\/25 CGE, Circular N\u00b0 05\/25 … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":128,"featured_media":7240,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[15,7,6],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/itsmariagrande-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7312"}],"collection":[{"href":"https:\/\/itsmariagrande-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/itsmariagrande-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/itsmariagrande-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/128"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/itsmariagrande-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7312"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/itsmariagrande-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7312\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7313,"href":"https:\/\/itsmariagrande-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7312\/revisions\/7313"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/itsmariagrande-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7240"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/itsmariagrande-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7312"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/itsmariagrande-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7312"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/itsmariagrande-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7312"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}